“Görme Engellilere Özel Proje Beğeni Topladı”

Konuyla ilgili yapılan açıklamada projenin detayları ile ilgili bilgilendirme yapıldı. Açıklamada “Proje, görme engelli öğrencilerin 3. ve 4. sınıf fen derslerindeki kazanımları etkili bir biçimde öğrenebilmesi için yenilikçi öğretim metotlarının ve materyallerin geliştirilmesi hedefledi. Akademisyenler ve öğretmenlerin birlikte yürüttüğü atölye çalışmaları ile derslerde gören, az gören ve görme engelli öğrencileri birlikte kullanabileceği 22 eğitim materyali ve bir öğretmen kılavuzu geliştirildi” denildi.

“Önce İhtiyaçları Tespit Edildi”

“Görme Engelli Öğrenciler için Engelsiz Fen Öğretimi” projesi Eğitim Koordinatörü Gülistan Yalçın proje ile ilgili yaptığı bilgilendirmede, “Yaptığımız ihtiyaç analizleri ve saha çalışmalarının sonucunda görme engelli öğrencileri olan öğretmenlerin, öğretimi planlarken desteğe ihtiyaç duyduğunu gördük. Öğrencilerin ise kendi öğrenim kanallarına hitap edecek materyallere erişimde güçlük yaşadıklarını gözlemledik. Sorunların tespitinin yanı sıra, bizim bu projeyi planlarken esas amacımız kapsayıcı eğitimdi. Yaptığımız materyallerle aynı sınıfta hem gören ve az gören hem de görmeyen öğrenci bu eğitici materyaller sayesinde öğrenebilsin istedik. Öğretmenleri desteklemek için çalıştaylar düzenledik. Fen dersleri kitaplarını öğrencilerin kendi duyularına ve öğrenme kanallarına göre yeniden uyarladık. Tüm süreçlerde öğretmenler yanımızdaydı. Öğretmen atölyelerinde birlikte bir kılavuz kitap hazırladık. Bu kitapta, sınıfında görme engelli öğrencisi olan bir öğretmenin fen bilgisi dersi işlerken yararlanabileceği pratik bilgileri ve uygulamaları paylaştık” ifadelerini kullandı. Haber Merkezi